О блоге или начало разговора

Всем добро пожаловать!

Если вы зашли на этот блог, наверное это не случайно. Блог создан как попытка честного разговора со студентами. Поговорить о правах студентов и  их нарушениях.

Блог ведется командой профессионалов  области защиты прав человека и их преподавания. Однако, это не означает, что разговор будет вестись заумным языком, в абстрактных категориях.

Одной из задач этого блога, является обучение студентов защите своих прав в стенах ВУЗа.

Главная задача блога — это диалог. Диалог на равных.

Рубрика: Общие статьи | Метки: , , , , | 7 комментариев

Митинги и безопасность

Дорогие читатели нашего блога!

В последние полгода мы часто встречаемся с историями связанными со свободой убеждений. В связи с ростом разнообразных публичных активностей и серьезным ужесточением взаимоотношений между людьми, считаем необходимым разобраться в сложившейся ситуации.
Каждый человек сам выбирает степень своей гражданской активности. Никто не может принудить вас как пойти на митинг, так и отказывать  от этого похода. Но сегодня представители образовательных организаций часто берут на себя несвойственную функцию, ограничивая право граждан делать свой выбор.
Предлагаем вашему вниманию материал, систематизирующий разнообразные документы, защищающие ваше право выбора способа действия и возможность реализовать свободу совести в целом.
Материал содержит ответы на вопросы, связанные с реализацией права на свободу собраний, права на информацию, свободу слова и свободу совести. Часто нам задают именно такие вопросы:

Если угрожают выгнать из вуза, с работы или принуждают голосовать

Если вызывают на беседу с сотрудниками правоохранительных органов

Если решили судиться с работодателем

Если вы хотите опубликовать в соцсети запись разговора с преподавателем или начальником

Если начальство запрещает публиковать что-то в социальных сетях

Что в итоге?

Ответы, способы и стратегии действий в той или иной ситуации, связанной с участием в митингах и проч. публичных активностях, вы найдете здесь: https://team29.org/knowhow/pressure/

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

Приёмная кампания

В профессиональных образовательных организациях стартует приемная кампания. Будущие студенты и их родители озабочены не только проблемой выбора, но множеством вопросов, связанных с соблюдением прав человека в данных организациях. Что с нас могут потребовать? От чего мы можем отказаться? Где границами между тем, что обязаны сделать мы, а что для нас должно сделать учебное заведение?

Проведенный в 2015 году мониторинг соблюдения прав человека в профессиональных организациях Пермского края уже дал ответы на многие вопросы.

Выделим самые яркие моменты.

1.Вопрос первый: платно/бесплатно

Право на образование относят к числу важнейших социально-экономических и культурных прав. Данное право гарантировано и главными правовыми документами Российской Федерации. Отметим, что родительские пожертвования возможны, но осуществляться они могут только на добровольной основе. Поэтому, если вы считаете, что родительский комитет несправедливо предлагает вам оплатить покупку каких-либо товаров или услуг, убедитесь, что они не должны быть вам предоставлены бесплатно (имеются в наличии в образовательном учреждении, предоставляются в соответствии с нормативными документами, локальными актами), если вы считаете, что ваши права нарушены – смело отказывайтесь.

2.Вопрос второй: свободный труд

Частой претензией к профессиональным образовательным организациям является принуждение к труду. Маркер для ответа на вопрос «трудиться или не трудиться» — образовательная программа вашей организации: всякую деятельность, если она выполняется недобровольно, за рамками образовательной программы, можно характеризовать как принудительный труд. Поэтому, производственную практику, прописанную в образовательной программе, принудительным трудом никак не назовешь, а вот мытье полов за опоздание – однозначно да.

3.Вопрос третий: как будем мириться?

Конфликты – дело довольно частое, тем более, между уставшими преподавателями и не всегда ответственными студентами. Но ошибиться может каждый, вопрос: как все исправить? В случае конфликта с преподавателями должны быть выверены следующие пути: 1.конфликтная комиссия (осуществляющая свою деятельность под запись и под протокол); 2.обращение к куратору своей группы/своего курса; 3.профсоюзные организации учащихся. В том случае, если на локальном уровне проблему решить не получилось, уже тогда стоит обращаться в вышестоящие органы. Помните, что на первом этапе нужно использовать все пути решения конфликта на уровне образовательной организации.

Вопросов в момент приемной кампании всегда очень много и зачастую они бывают локальными. С данными вопросами обращайтесь в наш блог, большинство проблем решаемы.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

«Одевайся правильно!»

«Требования к внешнему виду студентов колледжа»… «Положение о дресс-коде студентов»… «Стандарт внешнего вида и поведения студентов колледжа»… Простой запрос в любой поисковой системе выдает пользователю тысячи вариантов институциональных распоряжений о том, как должен выглядеть современный студент колледжа. Вот пример одного из таких положений: «Не допускается ношение одежды, указывающей на принадлежность к той или иной национальности и религии, кроме официальных и культурно-массовых мероприятий». Зачастую, нормативные акты не содержат таких понятий, как последствия, ответственность, взыскания…. А что, если студент придет на занятие в любимом этно-стиле? Или в связи с религиозными убеждениями придет на занятия в одежде, не подходящей под местное определение «делового стиля»? Максимум, что содержат нормативные акты – это «дисциплинарная ответственность»: выговор и взыскание. Может ли это привести к исключению студента из колледжа? С точки зрения закона – нет. Однако, согласно мониторингу соблюдения Прав человека в профессиональных организациях Пермского края, 40% преподавателей оценивают студента именно с точки зрения его внешнего вида, что может сказываться и на отношении и на оценивании знаний студентов. А это уже чистой воды дискриминация. Остается уповать на информирование преподавателей и студентов о Правах человека и особенностях психологического давления на студентов.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

Бесплатное образование: миф или реальность

Право на бесплатное образование сформулировано в статье 43 Конституции Российской Федерации. «Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях», — сказано в основном законе страны. Однако новостные ленты продолжают пестреть острыми публикациями о поборах в образовательных учреждениях: некоторые оказываются правдой, а некоторые лишь демонстрируют правовую неграмотность участников образовательного процесса. Причем чаще всего говорят именно о школах, зачастую забывая о техникумах и колледжах. Так может их эта проблема просто-напросто миновала? Ответ на этот вопрос можно увидеть, проанализировав данные мониторинга соблюдения прав участников образовательного процесса в профессиональных образовательных организациях Пермского края. Данные опроса среди студентов и преподавателей расходятся: 20% студентов говорят о периодических «добровольно-принудительных» взносах на нужды образовательного учреждения, а 98% преподавателей отрицают данную информацию. Стоит отметить, что зачастую инициаторами сборов является родительский комитет, имеющий на это право, а не само образовательное учреждение. А многие взносы, например, на экскурсии – не являются взносами на нужды учреждения. Главный аспект – студенты знают, что их родители имеют право отказаться от данных взносов.
Если обратиться к Интернет-форумам ситуация также неоднозначная: многие родители предъявляют претензии образовательному учреждению, хотя на практике сборы осуществляет и распределяет родительский комитет, причем исходя из потребностей собственных детей. Действует и должен действовать принцип «не хочешь – не сдавай». Другое дело – принуждение, угрозы и месть, в том случае, если «добровольно» денег не сдашь. Подобный пример – случай в иркутском педагогическом колледже, о котором родители на форумах сообщали в 2013 году, – сбором занимаются участники фонда, но вот не вступить в данный фонд – нельзя.
Если в вашей практике были случаи откровенных поборов, или у вас есть новости по данной тематике, вы можете ими поделиться в нашем блоге.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

Профессиональное образование — серьезные проблемы

Мониторинг соблюдения прав человека в СПО Пермского края показал: проблемы у студентов есть, бессмысленно их отрицать, они часто обсуждаются в узких кругах, а вот высказываются значительно реже. Редко высказываются – редко решаются.
Студенты зачастую не знают, на что имеют право на самом деле, не знают рычагов решения своих проблем, не знают, что делать в той или иной ситуации.
Первый шаг – осознать проблему.
20% студентов заявили, о том, что в различных ситуациях были подвержены физическим наказаниям или моральному давлению, что является прямым нарушением свободы от унижения человеческого достоинства. В колледже, когда речь идет о еще фактически несформировавшемся человеке, нарушение данной свободы играет крайнюю негативную роль. Однако предание случаев физического и морального унижения огласке – редкость.
Обсуждаемым в последнее время стал показательный случай, произошедший в Пермском Крае, известными стали действия учителя физкультуры одного из СПО Зюкайки, позволявшего себе, по словам студентов, обращения в их сторону «дебилы» и «идиоты» (преподаватель получил условный срок). Значительно больше случаев можно найти в качестве анонимных обращений на форумы и различные сайты. Чаще всего, случаи нарушения данного права начинают обсуждаться только после того, как об этом узнают родители, так, на одном из форумов, пишет мама студента техникума: «куратор курса называет тупыми баранами, что делать»? На юридическом сайте есть даже отдельные рубрики, в которых родители спрашивают: «может ли преподаватель хватать за руки»? «Что делать, если преподаватель угрожает» и т.д.? Решение данных проблем возможно в случае оперирования нормативными актами и придания случаев огласке.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

1:0 в пользу Конституционного суда

Точку в споре о приоритете национального права над международным на минувшей неделе окончательно поставила Государственная Дума Российской Федерации. В последнем чтении чиновниками было утверждено решение о возможном игнорировании решений международных инстанций, в том числе Европейского Суда по Правам Человека. Теперь поиск правды и защиты становится еще более трудным и авантюристским занятием: победа в ЕСПЧ не гарантирует исполнение его решений на территории Российской Федерации.
Напомним, что еще летом было решено, что исполнять решения ЕСПЧ Россия может только в том случае, если его вердикты не противоречат Конституции Российской Федерации. В этой связи целесообразно подробно изучить главу 2 основного закона страны «Права и свободы человека и гражданина» (статьи 17-64), закрепляющую за гражданами Российской Федерации комплекс гражданских, политических, экономических и иных прав.
Исходя из логики Конституции, представить в теории решения ЕСПЧ, которые бы противоречили основному закону страны довольно сложно, а вот как данное решение Государственной Думы отразится на практике, покажет время.

Рубрика: Uncategorized | 2 комментария

Судебная практика в интернете

Регулярно быть в курсе событий в отношении решений, принятых европейским судом по правам человека, непросто. «Трудности перевода», сложность юридическим построений затрудняют получение своевременной информации. Однако на сегодняшний день существуют ресурсы, оперативно разъясняющие последние решения и позволяющие быть в курсе актуальных новостей из области прав человека. Одним из таких ресурсов можно считать сайт http://www.echr.ru/news/ , посвященный конвенции защиты прав человека и предоставляющий информацию о последних решениях европейского суда по правам человека. Изучив данный сайт, можно не только быть в курсе событий, но и оценить собственные перспективы успешности обращений с жалобами на нарушение тех или иных прав, предусмотренных концепцией.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

Права человека в письмах и судьбах

Городская суета, ежедневные мелкие и крупные проблемы не позволяют зачастую думать о главном: как и благодаря кому сейчас мы живем именно так, а не иначе, кто и как боролся за столь простые и понятные нам вещи – писать, говорить, любить и верить, и что может случиться, если история решить совершить новый виток по спирали. «Музей советского наива» традиционно позволяет городскому жителю, не смотря на занятость и вечную суету, обратить свой взор на ключевые вещи для современного общества сквозь призму истории. На этот раз в объективе музея выставки, посвященные дню памяти жертв политических репрессий. С 26 октября до 8 ноября, с 15:00 до 19:00 в выставочном зале музея, расположенном по адресу ул.Пушкина, дом 15 (остановка ул.Сибирская), совершенно бесплатно можно увидеть три новых экспозиции: «Папины письма», «Прикамье. Репрессии. 1930-1950-е годы» и «За нашу и вашу свободу». Авторы выставки: представители пермского отделения общества «Мемориал» и мемориального центра «Пермь — 36». Реальные судьбы, реальные люди, живые голоса истории. Найдите время и вспомните, кто боролся за «Нашу и Вашу свободу».

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

«Студент имеет право» — вышел новый фильм Центра гражданского образования

10 октября 2015 года в пермском киноцентре «Пермьер» состоялся Всероссийский фестиваль любительского кино «Мир прав человека». Одним из пунктов программы стал показ документального фильма Елены Растянис, специально подготовленного для фестиваля. Мы предлагаем вам познакомиться с данной работой.

Рубрика: Uncategorized | Оставить комментарий

Обзор ситуации в МИРЭА

Наверное ни для кого не секрет, что ситуации с заменами неугодного ректора на подчиняющегося указаниям сверху становятся нормальным в России.
Рекомендуем к прочтению данный обзор.
http://habrahabr.ru/post/192632/

Рубрика: Uncategorized | Метки: , , | Оставить комментарий